我在《福布斯》寫作的靈感來源于各種形式。這篇文章是我本周參加格文尼特縣學(xué)校系統(tǒng)科學(xué)博覽會(huì)咨詢委員會(huì)會(huì)議時(shí)得到的啟發(fā)。小時(shí)候的我,腦子里轉(zhuǎn)到了自己的科博會(huì)和探索之旅。
我曾經(jīng)抓過昆蟲,把它們放在罐子里,只是為了看看它們會(huì)發(fā)生什么。我曾經(jīng)把家里所有的液體清潔產(chǎn)品或者飲用材料混合在一起,就是為了看看會(huì)產(chǎn)生什么,會(huì)不會(huì)破壞東西。我喜歡去廣州北小學(xué)附近的河邊喂小魚或小龍蝦。作為獨(dú)生女,我記得花了無數(shù)個(gè)小時(shí)讀《世界圖書百科全書》,只因?yàn)樗谖堇铩N矣浀梦易屛覌寢寧胰ス矆D書館拿關(guān)于天氣、喬治沃辛卡弗博士或飛機(jī)的書。當(dāng)時(shí)我并不知道這個(gè)花里胡哨的名詞,但我確信它是建立在研究性學(xué)習(xí)和研究的基礎(chǔ)上的。作為高中和中學(xué)兩個(gè)聰明孩子的父親,我一直關(guān)注著他們的科學(xué)學(xué)習(xí)。他們兩個(gè)都有很強(qiáng)的天賦,在科學(xué)方面做得很好,但我經(jīng)常想知道,在這個(gè)谷歌it——維基百科說——游戲的時(shí)代,他們這一代人是否缺乏。
說清楚,我不是一個(gè)自動(dòng)認(rèn)為美好時(shí)光會(huì)更好的成年人。事實(shí)上,當(dāng)我聽到人們抱怨現(xiàn)代發(fā)展和資源時(shí),我真的很困擾。我喜歡科技和現(xiàn)代進(jìn)步。在這里,我從自己的經(jīng)歷中探索科學(xué)教育的現(xiàn)狀。我提供以下免責(zé)聲明:雖然我是佐治亞大學(xué)的教授,也是美國宇航局的前科學(xué)家,但我不是科學(xué)教育專家。這些證書都沒有表明我對(duì)方法論、最新的學(xué)術(shù)研究或科學(xué)教育的教學(xué)方法有更多的了解。作為一名氣候科學(xué)家,我從隨機(jī)人群中獲得一些想法和松散的理論。本文僅提供我的觀點(diǎn),
基于探究的學(xué)習(xí)開始
我會(huì)從。根據(jù)GradePowerLearning.com網(wǎng)站的定義,這種方法被定義為一種強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的作用的學(xué)習(xí)方法。老師不是告訴學(xué)生他們需要知道什么,而是鼓勵(lì)學(xué)生探索材料。Edutopia.org認(rèn)為,這個(gè)過程包括發(fā)展問題、研究問題、提出問題和反思問題。
我記得做了所有這些事情。我喜歡基于問題的學(xué)習(xí),尤其是科學(xué)博覽會(huì)的過程。本質(zhì)上,科學(xué)博覽會(huì)項(xiàng)目圍繞著提問、形成假設(shè)、進(jìn)行研究和展示你所學(xué)到的東西。杰西卡霍爾登是格溫妮絲地區(qū)科學(xué)、工程和創(chuàng)新博覽會(huì)的聯(lián)合主任?;魻柕且彩亲糁蝸喼葑畲蟮墓W(xué)校系統(tǒng)的科學(xué)主管,他提出了一個(gè)非常重要的觀點(diǎn):霍爾登認(rèn)為,好消息是近年來科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的變化更有利于這種教學(xué)模式。她看到老師們?cè)趶氖赂钊氲目茖W(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn),科學(xué)博覽會(huì)的項(xiàng)目正在高水平地揭示學(xué)生的課程應(yīng)用能力。我女兒是達(dá)庫拉高中和A5 Gwinnett排球俱樂部的高水平排球運(yùn)動(dòng)員。她熱愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),并提出了一系列有趣的問題,這導(dǎo)致了一等獎(jiǎng)項(xiàng)目和佐治亞州科學(xué)博覽會(huì)之旅。