PRINGFIELD-一份來自獨立政策和倡導(dǎo)組織的新報告呼吁該州增加對伊利諾伊州公共教育的投資，尤其是在幼兒教育和高等教育方面。
總的來說，我們的成績還在提高，盡管國家在項目和學(xué)校上的投入還不夠。我們必須在K-12資助改革的基礎(chǔ)上繼續(xù)前進，并確保我們的幼兒和中學(xué)后項目獲得充足和公平的資助，以便學(xué)生和家庭能夠獲得發(fā)展所需的資源，伊利諾伊州進步協(xié)會在其2019年在我們州的報告中報告說。
推進伊利諾伊州成立于2008年，由該州許多公民、慈善、商業(yè)和教育組織的領(lǐng)導(dǎo)人。該團體的既定宗旨是建立一個健康的公共教育體系，使學(xué)生能夠為在大學(xué)、職業(yè)生涯和公民生活中取得成功做好準備。
他們的年度報告追蹤了大約80個與學(xué)生成績相關(guān)的指標，分為三類：早期教育、K-12和中學(xué)后。
報告發(fā)現(xiàn)，2017年采用的基于證據(jù)的籌款方法有助于增加K-12年級每個學(xué)生的國家支出。2017年，伊利諾伊州平均每個學(xué)生花費7503美元，在美國排名第29位。這高于2007年的4557美元，當時該州排名第45位。
循證資助公式要求每年增加3.5億美元的K-12教育經(jīng)費，這筆錢應(yīng)該從充足的資金中引導(dǎo)到最遠的學(xué)校。根據(jù)該報告，這將有助于將不到充足目標60%的學(xué)區(qū)數(shù)量從2017年的168個減少到2019年的約34個。
報告稱，盡管如此，伊利諾伊州852個學(xué)區(qū)中，仍有近一半使用了不到70%的資金來充分滿足學(xué)生的需求。
隨著前共和黨州長布魯斯勞納退出該州的政治舞臺，伊利諾伊州共和黨轉(zhuǎn)向基層籌款。
盡管2007年至2017年，K-12教育的支出有所增加，但在同一時期，四年制高等教育機構(gòu)每個學(xué)生的國家支出有所減少。2007年，伊利諾伊州公立四年制學(xué)校每個學(xué)生的支出為7276美元，但這一數(shù)字在2017年降至3636美元。下降如此之大，以至于該州在美國從第19位上升到第45位。
隨著高等教育成本持續(xù)上升，國家投資減少。報告稱，過去15年，公立四年制大學(xué)經(jīng)通脹調(diào)整后的學(xué)費由8，641美元增至13，970.10美元，增幅達62%。
因此，如果一個家庭的收入中位數(shù)是62，992美元，他們必須支付收入的27%才能把孩子送到州立大學(xué)，前提是他們沒有得到州或聯(lián)邦的資助。對于那些處于聯(lián)邦貧困線的人來說，這個數(shù)字躍升至年收入的50%。
