１、明暗性：“潛移默化”中的“潛”與“默”暗示影響看不到，無形；“耳濡目染”則是可見可聞，比如：藝術(shù)或音樂對我們的熏陶。
２、修飾主體：“潛移默化”修飾的主體大多是物或事，而“耳濡目染”修飾的主體大多是人，如：我的哥哥經(jīng)常一邊彈吉他，一邊唱歌，耳濡目染我也學(xué)會了彈吉他。
３、側(cè)重點：“耳濡目染”指技能方面，而“潛移默化”指性格、習(xí)慣。
４、詞性：“耳濡目染”是中性詞，而“潛移默化”只修飾方面，如道德風(fēng)尚。
一、耳濡目染
１、例子：她完全沒有讀過書，但她單憑耳濡目染，也認(rèn)得一些字，而且能夠暗誦得好些唐詩。（郭沫若《少年時代-我的童年》）
２、出處：韓愈《清河郡公房公墓碣銘》：“目濡耳染，不學(xué)以能?！?/p>
二、潛移默化
１、例子：民眾文學(xué)當(dāng)有一種“潛移默化”之功，以純正的博大的趣味，替代舊有讀物、戲劇等底不潔的、褊狹的趣味。（朱自清《民眾文學(xué)的討論》）
２、出處：北齊·顏之推《顏氏家訓(xùn)－慕賢》：“人在少年，神情未定，所與款狎，熏漬陶染，言笑舉動，無心于學(xué)，潛移暗化，自然似之?！?/p>
