積極溝通，耐心勸導(dǎo)：孩子狀態(tài)不好，家長(zhǎng)焦慮是難免的，但勸誡孩子時(shí)也要注意方式?？梢院秃⒆訙贤ㄒ幌伦约鹤罱男睦頎顟B(tài)，緩解孩子的壓力，然后提出自己關(guān)于玩手機(jī)的建議。不要一味的罵，更不要對(duì)孩子說很多勸阻的話，這樣會(huì)適得其反。
高三學(xué)生學(xué)累了該怎么辦？高三學(xué)生要給自己一個(gè)正確恰當(dāng)?shù)亩ㄎ缓驮u(píng)價(jià)，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀睦?，是否有提升和進(jìn)步的空間。不要盲目確定自己達(dá)不到的目標(biāo)。這只會(huì)讓你覺得學(xué)習(xí)無望。
要明白，平時(shí)考試成績(jī)差不重要，因?yàn)榭荚囍皇且粋€(gè)訓(xùn)練和發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)和弱點(diǎn)的過程。另一方面，“失敗也是成功之母”。
學(xué)習(xí)成績(jī)只反映一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力。一個(gè)人的能力不能用學(xué)習(xí)成績(jī)和高考成績(jī)來評(píng)判，高考不是唯一的出路。
父母不應(yīng)該把過高的期望和愿望強(qiáng)加給孩子。如果孩子達(dá)不到你的目標(biāo)，就會(huì)一味地批評(píng)、謾罵、批判。這是不可取的。學(xué)習(xí)既是腦力勞動(dòng)，也是體力勞動(dòng)。不努力肯定能考上好大學(xué)。給孩子更多的安慰和鼓勵(lì)。
如何解決高三學(xué)生厭學(xué)1？學(xué)習(xí)壓力大、缺乏自信引起的恐慌和焦慮；
2.在學(xué)校家長(zhǎng)等環(huán)境的影響下，認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)高于一切，而忽略了考試的目的；
3.把高考和院?？吹锰?，忽視了自身存在的價(jià)值；
4.外界的期待和家庭理解的缺失。
能夠發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)中的薄弱環(huán)節(jié)，課前把這部分知識(shí)補(bǔ)上，以免上課時(shí)成為絆腳石。這樣，我們才能順利理解新知識(shí)。相信如何解決這篇文章可以幫助你度過高三學(xué)生對(duì)手機(jī)的沉迷和厭學(xué)。在與好朋友分享時(shí)，我們也歡迎有興趣的朋友一起討論。
