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報業(yè)世界中的學(xué)校
西約西約澤排華ZHNYU
小竹筏畫之旅
新祖派,沈書立,
竹筏,下游,
你好,游,游。
鳥兒歌唱,魚兒游泳。
林Shm,
兩岸樹木茂密,
我是杰米奧尤尤。
你你,苗綠。
金百勝信,
江南白緯玲鄉(xiāng),
西約西約澤排華ZHNYU
小竹筏在圖中游動。
世界繪畫文本中的朱曉學(xué)校旅游賞析
在風(fēng)景秀麗的江南水鄉(xiāng),一個男孩拿著一個小竹筏沿河而下??粗鴥砂睹利惖娘L(fēng)景,他感覺像是在畫中游覽。課文貫穿著一條明顯的情感線索,很容易引起學(xué)生的存在感。小竹筏順流而下,“鳥鳴魚游”表達(dá)了作者歡快的心情。對兩岸樹木苗木的描述充滿了敬佩。該詩形象生動,語言優(yōu)美,節(jié)奏感強(qiáng),適合學(xué)生閱讀。
什么是竹筏?
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