要想高效地做好語文復習，就要根據(jù)自己的實際情況采取靈活恰當?shù)膹土暡呗院头椒ǎ嬲⒅卣Z言材料的積累，加強讀寫能力的訓練，注重語言應用能力的提高，在制造思維上有所進步，從而達到提高成績的目的。復習時一定要注意好詞好句好段落的積累，注意收集各種題目的材料。
高考語文如何高效復習1。課堂提問的訓練方法
這是NMET語文復習最重要、最常用的學習方法。具體來說，這種學習方法的要領是：在做練習題時，考生不能盲目地一個個做練習題，而必須從同類練習題的角度去認識和回答每個練習題。只有這樣，運動訓練才能有效率。否則，考生肯定會陷入無休止的“海戰(zhàn)”，最終只會“淹死”在海里。
在這里，筆者提到了“類題”的概念。那么，什么是“階級問題”？此前，筆者專門就此問題寫過兩篇文章，分別為《類題意識——高考復習中提高考生答題效率的法寶》和《類題思想——考生答題能力訓練的指導思想》。想了解更多的讀者可以關注“亨利中文”搜索查看，這里不再贅述。
2.堆積固結法
高考語文復習涉及的知識點和能力很多。考生要在短短的一學年內(nèi)記住并掌握這些知識點以及與這些知識點和能力相關聯(lián)的方法和技巧，沒有一定的積累和整理是很難達到的。比如文言文成語、常用詞、句型、文化常識的積累，辨病句技巧的積累，古詩詞常用表達技巧和意象的積累，作文素材和技巧的積累等等?？梢哉f線索多，內(nèi)容復雜。面對這種情況，考生絕對不可能不積累、不整理。
如何積累和組織？最合適的方法是準備兩三個筆記本，用筆記本記錄老師分門別類講過的相關內(nèi)容。這樣，就很容易查閱和記憶。
如何提高高考語文成績？學習漢語要善于聯(lián)想和總結。學習語文，要達到“互相聯(lián)系，撈底”的目的。例如，當我們學習詩《白雪歌送武判官歸京》的最后一句“然后他在轉(zhuǎn)彎處消失了，只留下蹄印。”這時候，我們不得不想起李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的最后一句話：寂寞的帆遠了，藍天盡了，天上卻只有長江在流。兩句話有同樣的效果。另外，要善于總結做操的規(guī)律。
掌握一些中文術語，積累一些做題方法。這樣的表達包括：敘述、討論、抒情、描寫和解釋。修辭方法包括：比喻、夸張、擬人、排比等。解釋方法包括：舉例、分類、數(shù)字、比較、圖解、定義、解釋、類比、模仿等。論證方法包括：舉例論證、推理論證、比喻論證、比較論證等。雖然有些本質(zhì)是一樣的，但術語是不同的。比如修辭方法中的隱喻，解釋方法中的隱喻，解釋方法中的隱喻論證。永遠不要混淆。
能夠發(fā)現(xiàn)自己知識中的薄弱環(huán)節(jié)，課前把這部分知識補上，以免上課時成為絆腳石。這樣，我們就會對新知識有一個順利的了解，相信這篇文章可以幫助你如何通過高考語文高效地復習和提高成績。在與好朋友分享時，我們也歡迎有興趣的朋友一起討論。
