昨天上午，杭州文瀾實(shí)驗(yàn)學(xué)校101班的孩子們一進(jìn)教室就哭了。因?yàn)槲铱吹搅擞梅酃P工程整理在黑板上的信。
寫信人是該班的班主任兼語(yǔ)文老師蔡雨貝。作為進(jìn)公司第一年的新老師，101班是蔡老師帶來(lái)的第一班。從本周一開始，蔡老師參加區(qū)班主任技能大會(huì)的全天訓(xùn)練，預(yù)計(jì)整整四天都在校外。第二天訓(xùn)練結(jié)束后，她特別想念班里的小豆丁們，傍晚匆匆回學(xué)校，站在空虛的教室里想象孩子們一天的生活，寫下黑板的心情。
還沒有兩天，蔡老師為什么這么在意101班的娃娃，訓(xùn)練途中不能回來(lái)看看？原實(shí)證明，雖然蔡老師也在短時(shí)間內(nèi)外出，但他們會(huì)在放學(xué)前回到教室。對(duì)于101班學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有蔡老師在黑板上安排了回家的作業(yè)，他們才能放學(xué)。所以，這次是孩子們第一次連續(xù)四天見不到蔡老師，很多學(xué)生不太習(xí)慣，而蔡老師也是各種放心不下。
去年9月，他們剛剛成為一名小學(xué)生，我也是第一次接班，所以我們感情很深，孩子們更依賴我。以前，我整天外出，班里的學(xué)生說(shuō):一天也沒見蔡老師，很失望。蔡老師告訴記者。
這年來(lái)，蔡老師一直在向老教師學(xué)習(xí)班級(jí)管理，但在孩子們的心中，剛成為班主任的她更像個(gè)溫柔的姐姐。漸漸地，孩子們對(duì)她更加崇拜，特別是那只漂亮的粉筆字我喜歡練字，讓孩子們一起練字，有一次班里的女孩子告訴我，她想成為書法老師。在我們班，如果夸他們是小書法家，相當(dāng)于最高褒揚(yáng)，孩子對(duì)這個(gè)表?yè)P(yáng)特別受用。
我不知道為什么這么想念他們。這種感覺就像當(dāng)時(shí)在寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)一樣，媽媽對(duì)我很擔(dān)心。蔡老師說(shuō)，她是感性的老師，訓(xùn)練還只有兩天，但從來(lái)沒有見過(guò)這么長(zhǎng)的學(xué)生。周二傍晚訓(xùn)練結(jié)束，蔡老師騎車上學(xué)，到課堂已經(jīng)是下午五點(diǎn)半了，孩子們已經(jīng)放學(xué)了。蔡老師很好奇，自己不在的時(shí)候，孩子們是怎么自己上課的。
進(jìn)入班級(jí)的瞬間，我實(shí)際上有點(diǎn)緊張，擔(dān)心桌子和椅子的長(zhǎng)椅是否沒有排列，門窗是否沒有關(guān)閉，電源開關(guān)是否沒有按壓，書角的書是否沒有精神地躺下。出乎蔡老師的意料，教室里一切井然有序，比平時(shí)他們整理教室完成得好:桌子、椅子、書都放在位置，講臺(tái)上有上周布置的母親節(jié)活動(dòng)單，整齊的代碼放在一邊，蔡老師訓(xùn)練回來(lái)就能看到……
我的眼淚很低，他們整理教室一張一張地打開活動(dòng)，幾乎一邊笑著一邊流淚，寫著孩子們周末為母親做的事。和母親一起鍛煉，幫助母親做家務(wù)，為母親拍最美的照片。蔡老師感慨：那一刻，我覺得孩子們長(zhǎng)大了。
一段時(shí)間，蔡老師想了很多，決定在黑板上給孩子們留言，說(shuō):即使老師不在班上，他們也能安心學(xué)習(xí)，感覺我在身邊。
寫完之后，她拍了照片送到班組，想讓家長(zhǎng)們放心，結(jié)果家長(zhǎng)們的回暖了她。通過(guò)家長(zhǎng)的轉(zhuǎn)述，蔡老師知道孩子們很想念她。
而第二天早上，蔡老師再次紅了眼睛——老師們?cè)诮處熑豪锔嬖V她，孩子們?cè)琰c(diǎn)自習(xí)進(jìn)教室，看到蔡老師的留言，全班都哭了。
我感到幸福，自己全身心地支付的愛，收獲了40份來(lái)自孩子們的真愛?！辈汤蠋熯@兩天被孩子們感動(dòng)得哭了好幾次，“他們正在慢慢成長(zhǎng)，越來(lái)越懂事，我內(nèi)心又觸動(dòng)又自豪。我們其實(shí)都是對(duì)方的第一次，孩子們第一次上一年級(jí)，我第一次當(dāng)班主任，我想盡自己所能，陪伴孩子成長(zhǎng)，成為他們?nèi)松缆飞现匾乃耍裰С终摺?/p>
親愛的寶物們:
兩天沒見了，蔡先生很想念你們，不知道你們是否也想念我?；氐浇淌乙呀?jīng)晚了，看著空蕩蕩的教室，我開始想象你們一天的生活，平安快樂吧班上的小植物我已經(jīng)澆了水，很開心地看到桌椅整整齊齊，圖書們都排好了隊(duì)伍，特別想表?yè)P(yáng)你們！周末的母親節(jié)活動(dòng)單，我一張一張地翻看，被你們的孝心感動(dòng)，你們變得更加懂事了。在蔡老師不在的日子里，徐老師了解徐老師、劉老師，與王老師合作，努力成為優(yōu)秀的少先選手！-愛你們的蔡老師
