大興區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研數(shù)學(xué)組在北京教育學(xué)院大興實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行二年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。活動(dòng)主題為問(wèn)題引領(lǐng)和驅(qū)動(dòng)深度學(xué)習(xí)。本次活動(dòng)由孫教授、研究員主持。全區(qū)70多名二年級(jí)數(shù)學(xué)教師參加了活動(dòng)。
活動(dòng)首先呈現(xiàn)了兩個(gè)研究班，分別由北京教育學(xué)院大興實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師和大興第五小學(xué)的薛老師授課的《克與千克的認(rèn)識(shí)》。
103010，張老師從超市購(gòu)物的情況介紹，喚起學(xué)生已有的生活體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。然后，老師引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立提問(wèn)。通過(guò)梳理學(xué)生的問(wèn)題，課堂上關(guān)注1公斤到底有多重？一克有多重？公斤和克的關(guān)系是什么？探討了三個(gè)問(wèn)題。組織師生通過(guò)稱(chēng)重、稱(chēng)量、對(duì)比、尋找等活動(dòng)充分體驗(yàn)，幫助學(xué)生樹(shù)立品質(zhì)觀念。與此同時(shí)，學(xué)生們經(jīng)歷了衍生關(guān)系的過(guò)程。老師看到一節(jié)數(shù)學(xué)課，問(wèn)題引領(lǐng)，活動(dòng)豐富，經(jīng)驗(yàn)豐富。
003010在這節(jié)課上，薛老師引導(dǎo)學(xué)生在生活情境中認(rèn)識(shí)時(shí)間。通過(guò)鐘面的對(duì)比，學(xué)生可以提出自己的數(shù)學(xué)問(wèn)題，自然地引入新知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)觀察鐘面和手動(dòng)撥鐘，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)師生對(duì)話(huà)和生生對(duì)話(huà)中的時(shí)間單位和分鐘。老師設(shè)計(jì)體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)生感受1分鐘1小時(shí)有多長(zhǎng)，1分鐘1小時(shí)能做多少，既幫助學(xué)生樹(shù)立時(shí)間和分鐘的觀念，又進(jìn)行珍惜時(shí)間、觀察時(shí)間的養(yǎng)成教育。老師看到一節(jié)數(shù)學(xué)課，學(xué)生們不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，互相爭(zhēng)論以澄清問(wèn)題。
隨后，孫組織老師對(duì)兩個(gè)班進(jìn)行了互動(dòng)討論。討論中，老師們暢談了兩堂課帶來(lái)的收獲和啟發(fā)，充分交流和探討了各自在教學(xué)中存在的問(wèn)題。
