沁園春雪到底是誰寫的呢?

教育 未結(jié) 7 1603
陳正波
陳正波 2021-07-30 23:35
你好請問,沁園春雪到底是誰寫的呢
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7條回答
  • 《沁園春·雪》是毛澤東于1936年2月創(chuàng)作的一首詞。

    1、原文

    北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。

    江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

    2、創(chuàng)作背景

    1935年11月間,中央紅軍、陜北紅軍和鄂豫皖北上紅軍勝利會師;12月9日,北京爆發(fā)了“一二·九”運(yùn)動,中國共產(chǎn)黨提出“停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日”的口號,中國人民的革命事業(yè)進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。面對祖國的大好河山和新的歷史任務(wù),毛澤東寫下了這首詞。

    《沁園春·雪》寫于1936年2月,遵義會議確立了毛澤東在全黨全軍的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東率長征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北之后.領(lǐng)導(dǎo)全黨展開了反抗日本帝國主義侵略的偉大斗爭。在陜北清澗縣,毛澤東曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形,欣賞“北國風(fēng)光”,過后寫下了這首詞。

    還有一種說法,1936年,毛澤東率領(lǐng)紅軍渡黃河?xùn)|征,從山西省石樓縣第一次踏上了山西的土地,并在石樓縣留村寫下了《沁園春·雪》。《沁園春·雪》是構(gòu)思于渡河期間,寫成于石樓境內(nèi)。

    3、文學(xué)鑒賞

    《沁園春·雪》分上下闋。上闋因雪起興,借雪景抒寫情懷。起筆不凡,“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄?!辈幌葘憽把弊郑淄啤氨眹L(fēng)光”,不僅突出了詩人對北方雪景的感受印象,而且造境獨(dú)到優(yōu)雅,可以冠結(jié)全篇。接著是對雪景的大筆鋪陳,“望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔?!贝笱└采w了一切,黃河也失去了滔滔流動貌,無邊無際的茫茫雪景。這里“惟余莽莽”“頓失滔滔”凸現(xiàn)了北方雪景的深度?!吧轿桡y蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高?!笨芍^靜中寫動,披滿白雪、連綿起伏的群山,像銀蛇舞動,而白雪皚皚的高原丘陵地帶,像蠟白色的象群在奔兀。群山高原與低垂的冬雪云天相連成一片,因而作者信手拈來“欲與天公試比高”之句?!般y蛇”“蠟象”兩個(gè)生動比喻,賦予雪境以生命感,且有動中見靜的藝術(shù)效果。“水到渠成”地引出“須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈”。一個(gè)“紅裝素裹”的美人的象征,初步形成此詞的意境。

    上闋描寫乍暖還寒的北國雪景,展現(xiàn)偉大祖國的壯麗山河。

    前三句“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”,總寫北國雪景,把讀者引入一個(gè)冰天雪地、廣袤無垠的銀色世界。“北國風(fēng)光”是上片內(nèi)容的總領(lǐng)句?!扒Ю铩薄叭f里”兩句是交錯(cuò)說的,即千萬里都是冰封,千萬里都是雪飄。詩人登高遠(yuǎn)望,眼界極為廣闊,但是“千里”“萬里”都遠(yuǎn)非目力所及,是詩人的視野在想像之中延伸擴(kuò)展,意境更加開闊,氣魄非常宏大。天地茫茫,純?nèi)灰簧菀磺??!氨狻蹦话察o,“雪飄”舞姿輕盈,靜動相襯,靜穆之中又有飄舞的動態(tài)。

    第四句至第七句“望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔”,是對雪景的大筆鋪陳。“望”字統(tǒng)領(lǐng)下文,直至“欲與天公試比高”句。“望”,有登高遠(yuǎn)眺的意思并有很大的想像成分,它顯示了詩人自身的形象,使人感受到作者那豪邁的意興?!巴弊种?,展現(xiàn)了長城、黃河、山脈、高原這些最能反映北國風(fēng)貌的雄偉景觀,也正是中國的形象?!伴L城內(nèi)外”是從南到北,“大河上下”是自西向東,地域如此廣袤,正與前面“千里”“萬里”兩句相照應(yīng)。意境的大氣磅礴,顯示了詩人博大的胸懷,雄偉的氣魄?!拔┯嗝А薄邦D失滔滔”分別照應(yīng)“雪飄”“冰封”。“惟余”二字,強(qiáng)化了白茫茫的壯闊景象?!邦D失”二字,則寫出變化之速,寒威之烈,又使人聯(lián)想到未冰封時(shí)大河滾滾滔滔的雄壯氣勢。此四句用視覺形象,賦予冰封雪飄的風(fēng)光以更為具體更為豐富的直覺,更顯氣象的奇?zhèn)バ蹨啞?/p>

    第八句至第十句“山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高“,運(yùn)用了動態(tài)描寫,表現(xiàn)了活潑奔放的氣勢。加上“欲與天公試比高”一句,表現(xiàn)“山”“原”與天相連,更有一種奮發(fā)的態(tài)勢和競爭的活力?!吧健薄霸倍际庆o物,寫它們“舞”“馳”,這化靜為動的浪漫想像,固然因在大雪飄飛中遠(yuǎn)望山勢和丘陵綿延起伏,確有山舞原馳的動感,更因詩人情感的躍動,使作者眼前的大自然也顯得生氣勃勃,生動活躍。

    第十一句至第十三句”須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈“寫的是虛景,與前十句寫眼前的實(shí)景形成對比,想像雪后晴日當(dāng)空的景象,翻出一派新的氣象。雪中的景象在蒼茫中顯得雄偉,雪后的景象則顯得嬌艷。“看”字與“望”字照應(yīng);“紅裝素裹”,把江山美景比做少女的衣裝,形容紅日與白雪交相輝映的艷麗景象?!胺滞庋龐啤保澝赖募で橐缬谘员?。

    下闋由毛澤東主席對祖國山河的壯麗而感嘆,并引出秦皇漢武等英雄人物,縱論歷代英雄人物,抒發(fā)作者偉大的抱負(fù)及胸懷。

    第十四句至第十五句”江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰“,可謂承上啟下,將全詞連接得天衣無縫?!敖饺绱硕鄫伞背猩?,總括上片的寫景,對“北國風(fēng)光”作總評;“引無數(shù)英雄競折腰”啟下,展開對歷代英雄的評論,抒發(fā)詩人的抱負(fù)。這一過渡使全詞渾然一體,給人嚴(yán)絲合縫、完整無隙的感受。

    祖國的山河如此美好,難怪引得古今許多英雄人物為之傾倒,爭著為統(tǒng)一天下而奮斗。一個(gè)“競”字,寫出英雄之間激烈的爭斗,寫出一代代英雄的相繼崛起和衰落的經(jīng)歷?!罢垩钡男蜗?,展示了每位英雄人物為之傾倒的姿態(tài),并揭示了為之奮斗的動機(jī)。

    第十六句至第二十二句”惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕“,以“惜”字總領(lǐng)七個(gè)句子,展開對歷代英雄人物的評論。詩人于歷代帝王中舉出五位很有代表性的人物,展開一幅幅歷史畫卷,使評論得以具體形象地展開,如同翻閱一部千秋史冊,一一加以評說。一個(gè)“惜”字,定下對歷代英雄人物的評論基調(diào),飽含惋惜之情而又有批判。然而措詞極有分寸,“略輸文采”“稍遜風(fēng)騷”,并不是一概否定。至于成吉思汗,欲抑先揚(yáng),在起伏的文勢中不但有惋惜之極的意味,而且用了“只識”二字而帶有嘲諷之意。“彎弓射大雕”,非常傳神地表現(xiàn)了成吉思汗只恃武功而不知文治的形象。

    第二十三句至第二十五句”俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝“,“俱往矣”三字,言有盡而意無窮,有畫龍點(diǎn)睛之妙。將中國封建社會的歷史一筆帶過,轉(zhuǎn)向詩人所處的當(dāng)今時(shí)代,點(diǎn)出全詞“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的主題?!敖癯笔且粋€(gè)新的時(shí)代,新的時(shí)代需要新的風(fēng)流人物來帶領(lǐng)?!敖癯钡娘L(fēng)流人物不負(fù)歷史的使命,超越于歷史上的英雄人物,具有更卓越的才能,并且必將創(chuàng)造空前偉大的業(yè)績,是詩人堅(jiān)定的自信和偉大的抱負(fù)。這震撼千古的結(jié)語,發(fā)出了超越歷史的宣言,道出了改造世界的壯志。那一刻思接千載,那一刻洞悉未來,那一刻豪情萬丈,那一刻傲視古今。

    《沁園春·雪》突出體現(xiàn)了毛澤東詞風(fēng)的雄健、大氣。作為領(lǐng)袖毛澤東的博大的胸襟和抱負(fù),與廣闊雄奇的北國雪景發(fā)生同構(gòu),作者目接“千里”“萬里”,“欲與天公試比高”;視通幾千年,指點(diǎn)江山主沉浮。充分展示了雄闊豪放、氣勢磅礴的風(fēng)格。

    全詞用字遣詞,設(shè)喻用典,明快有力,揮灑自如,辭義暢達(dá),一瀉千里。毛澤東講究詞章格律,但又不刻意追求。全詞合律入韻,似無意而為之。雖屬舊體卻給人以面貌一新之感。不單是從詞境中表達(dá)出的新的精神世界,而首先是意象表達(dá)系統(tǒng)的詞語,鮮活生動,凝練通俗,易誦易唱易記。

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  • 2021-07-31 00:03
    《沁園春雪》的寫作背景如下所述:
    《沁園春·雪》是毛澤東于1936年2月初所作?!扒邎@春”為詞牌名,“雪”為詞名。當(dāng)時(shí),毛澤東和彭德懷率領(lǐng)紅軍長征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北清澗縣袁家溝,準(zhǔn)備渡河?xùn)|征,開赴抗日前線。為了視察地形,毛澤東登上海拔千米白雪覆蓋的塬上,當(dāng)“千里冰封”的大好河山和白雪皚皚的塬地展現(xiàn)在毛澤東眼前時(shí),不禁感慨萬千,詩興大發(fā),欣然提筆,寫下了這一首豪放之詞。
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  • 毛澤東

    《沁園春·雪》是毛澤東主席的名篇,分上下兩片。上片描寫北國雪景,展現(xiàn)祖國山河的壯麗;下片由祖國山河的壯麗而感嘆,并引出英雄人物,縱論歷代英雄人物,抒發(fā)詩人偉大的抱負(fù)。

    毛澤東,字潤之,筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。辛亥革命爆發(fā)后在起義的新軍中當(dāng)了半年兵。1914~1918年,在湖南第一師范學(xué)校求學(xué)。畢業(yè)前夕和蔡和森等組織革命團(tuán)體新民學(xué)會。五四運(yùn)動前后接觸和接受馬克思主義,1920年,在湖南創(chuàng)建共產(chǎn)主義組織。1976年9月9日在北京逝世。中國人民的偉大領(lǐng)袖,馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家、軍事家、思想家、理論家、詩人和書法家,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人,是1949年到1976年中華人民共和國的最高領(lǐng)導(dǎo)人。毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者,他對馬克思列寧主義的發(fā)展、軍事理論的貢獻(xiàn)以及對共產(chǎn)黨的理論貢獻(xiàn)是毛澤東思想最重要的組成部分。毛澤東的詞作有著博大精深的思想內(nèi)涵。他被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一,《時(shí)代》雜志將他評為20世紀(jì)最具影響100人之一。
    0 討論(0)
  • 2021-07-31 00:14
    《沁園春·雪》是毛澤東主席的名篇,分上下兩片。上片描寫北國雪景,展現(xiàn)祖國山河的壯麗;下片由祖國山河的壯麗而感嘆,并引出英雄人物,縱論歷代英雄人物,抒發(fā)詩人偉大的抱負(fù)。
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  • 2021-07-31 00:20
    毛澤東

                      北國風(fēng)光,
                      千里冰封,

                      萬里雪飄。
                      望長城內(nèi)外,

                      惟余莽莽;
                      大河上下,

                      頓失滔滔。
                      山舞銀蛇,

                      原馳蠟象,
                      欲與天公試比高。

                      須晴日,
                      看紅裝素裹,

                      分外妖嬈。
                      江山如此多嬌,
                      引無數(shù)英雄競折腰。

                      惜秦皇漢武,
                      略輸文采;

                      唐宗宋祖,
                      稍遜風(fēng)騷。

                      一代天驕,
                      成吉思汗,

                      只識彎弓射大雕。
                      俱往矣,

                      數(shù)風(fēng)流人物,
                      還看今朝。
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  • 2021-07-31 00:20
    毛澤東
    今天早上,天空中開始下起小雨。漸漸地小雨變成了小雪花。啊,這可是今年的第一場雪呀!全班同學(xué),不,全校同學(xué)都興奮起來。
    我們站在走廊上面,伸出雙手去接一片又一片小雪花。我當(dāng)然也不例外。我的一雙手弄得涼涼的、濕濕的,但是我的心里說不出有多快樂。
    放學(xué)以后,我一回到家里,就跑到陽臺上面去玩雪。走上陽臺眼前銀白色的積雪深深地吸引了我。我馬上玩起了雪來。玩著玩著,我覺得這樣玩雪太沒有勁頭了。我想反正雪有很多,干脆堆一個(gè)雪人吧!
    于是,我抓了一把雪,用手把它捏成一個(gè)團(tuán),然后,我把它放到雪地上面去滾。小雪球滾了一圈,多了一層雪,滾二圈多了二層雪……就這樣,這一個(gè)雪球越滾越大。不一會兒,一個(gè)超大的雪球就做好了。當(dāng)我抬頭看那個(gè)雪球時(shí),嚇了一跳。大雪球居然變成全身是黑的,好象剛從煙囪里面滾出來一樣。我快速地把雪球身上黑色的東西弄掉,又把它滾滾圓。身體做好以后,我接著就做頭了。我跟上一次一樣,先做小雪球,再在地上滾,只是比剛才的要滾得小一點(diǎn)了。頭做好了,我就把它放在身體的上面。這樣雪娃娃基本上做好了。我又去找來了雪娃娃的五官:紅蘿卜、泥巴、小木板?!斑€差雪娃娃的兩只手!到哪兒去找呢?”我焦急起來。突然,我看到墻角那里有兩個(gè)木棍。這可把我高興壞了,立刻飛奔過去,拿起木棍就向雪娃娃跑。
    這時(shí),媽媽回來了。我想媽媽回來,可糟了,我得快一點(diǎn)做好它。我馬上把紅蘿卜、泥巴、小木板安放在雪娃娃的各個(gè)部分。媽媽上樓了。我剛插好一只手,就被媽媽拉進(jìn)了房間要我做回家作業(yè)。
    我只好在心中對雪娃娃說:“別難過,明天我為幫助你裝上另一只手的。對不起了。我沒有辦法呀!你得原諒我呀!”
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