游戲是一種非常合適的學(xué)習(xí)途徑。小朋友們通過游戲能學(xué)到很多重要知識。大朋友們有時候很鄙視游戲,豈不知一款優(yōu)秀策劃過的游戲包含了多少心血和內(nèi)涵?!队螒蚋淖兪澜纭愤@書里講了很多現(xiàn)實(shí)案例,推薦。
扯了這么多,咱還是先回答這款游戲吧。
雖然我沒玩過瘟疫這款。但是業(yè)內(nèi)評價并不低。
因為其中的策略模擬非常合理。充分顯示生態(tài)模型中,生物多樣性的重要。
比如,你造了一款很牛的病毒。把世界上大部分人口殺掉了。但結(jié)果依然無法消滅人類。因為病毒過于強(qiáng)力把宿主殺掉之后,對病毒本身的傳播也會造成不利。歷史上越是死亡率高的病毒,可能越是消失的快。這樣我們不禁可以思考,生命在很大程度上都是相互依賴的?!昂诎瞪煮w系”并不是完全生物學(xué)意義的原理。
從這個角度來說,瘟疫這款游戲就具備了多種生命策略的可能性。
充滿可能性的游戲才是好游戲。