現(xiàn)代研究證明，人類可以把一些特征遺傳給后代。許多科學(xué)家也證實(shí)性格是可以遺傳的。而這些遺傳很可能就是通過基因?qū)崿F(xiàn)的。但盡管這些科學(xué)家從遺傳因素角度解釋了性格的可遺傳性，遺傳對人的性格的影響也是相對的。因?yàn)椴煌暮筇鞐l件，比如成長環(huán)境 、教育方式等對同一種類型的人可能產(chǎn)生完全不同的結(jié)果。
有心理學(xué)家認(rèn)為，性格受遺傳素質(zhì)、生活環(huán)境、文化因素、社會階層及家庭和學(xué)校等多方面因素的影響，人的性格是在獨(dú)特的遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過社會化過程形成的。
孩子的性格或多或少會遺傳自父母。但更重要的是，在幼兒時(shí)期，父母給予孩子的情感反饋，對最終性格的形成會起到非常重要的作用。
心理遺傳學(xué)認(rèn)為，孩子的性格一半來自遺傳。并且隨著孩子的慢慢長大，在社會生活中接觸的范圍擴(kuò)大，他的性格趨向社會性，受環(huán)境的影響加深，成長道路中各種錯(cuò)綜復(fù)雜的外要因素都會影響其性格的形成。事實(shí)上，在人的一生中，其性格都有變化和被重塑的可能。
性格是父親的遺傳大。性格的形成固然有先天的成分，但主要是后影響。比較而言，爸爸的影響力會大過媽媽。其中，父愛的作用對女兒的影響更大。一位心理學(xué) 家認(rèn)為：“父親在女兒的自尊感，身份感以及溫柔個(gè)性的形成過程中，扮演著重要的角色。”另有一位專家提出，父親能傳授給女兒生活上的許多重要的教訓(xùn)和經(jīng) 驗(yàn)，使女兒的性格更加豐富多彩。
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