只是可能！根本不會變?yōu)楝F(xiàn)實。傳統(tǒng)教育形式仍然有重大意義和值得它存在的必要性。1,傳統(tǒng)教育，教師和學(xué)生在教室進(jìn)行面對面的授課和學(xué)習(xí)，老師可以密切關(guān)注學(xué)生的動態(tài)變化，學(xué)生也可以實時回答老師提出的各種問題，不懂的地方還可以面對面地親自問老師，老師當(dāng)面講解，這個過程中 學(xué)生能夠感受到老師的語言和動作。讓學(xué)生對老師產(chǎn)生敬畏感和熱愛。2,在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，老師只是一臺抽象的身份，就是網(wǎng)絡(luò)那頭在說話的人，學(xué)生和老師 由于空間的間隔，不能夠面對面的交談，老師的語言和行為也變得非常的空洞，對學(xué)生的影響減少，學(xué)生無法很好地感受到老師親切的關(guān)懷。這就使老師變成了一臺抽象的，僅僅在網(wǎng)絡(luò)上講課的人，僅此而已。3.家長為了能夠滿足家庭的生活開支，都要出去工作掙錢，勢必會離開家庭。孩子到了學(xué)校，就不必家長時刻看著，學(xué)校承擔(dān)了托兒所的功能，家長可以放心地去賺錢。4.傳統(tǒng)教育讓孩子們在一臺教室里面學(xué)習(xí)，增加同學(xué)們與同齡人相處的時間，可以鍛煉同學(xué)們的人際交往能力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和努力拼搏競爭的精神。網(wǎng)絡(luò)教育就不能取到這樣的效果。所以，我認(rèn)為傳統(tǒng)教育是不可能被網(wǎng)絡(luò)教育取代的，盡管網(wǎng)絡(luò)教育也是一種新的趨勢，也有他的一些優(yōu)點，但也只能作為傳統(tǒng)教育的一種補(bǔ)充，不會代替?zhèn)鹘y(tǒng)教育形式。
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